الأطفال: لم يفت الأوان أو الأوان
يمكن للأطفال أن يبدأوا تعلم الكمان في سن 3 - 4 سنوات. يعتقد شينيتشي سوزوكي ، المعروف على نطاق واسع بطريقته في التدريس ، أن هذا هو الوقت الذي يكونون فيه متقبلين للغاية للتعلم. الطريقة الأكثر فاعلية للتعلم في هذه المرحلة هي من خلال الاستماع والتقليد والتكرار (بالضبط كيف تعلموا التحدث!). يعرف المعلمون ذوو الخبرة الذين اعتادوا على تعليم الأطفال الصغار أن الطريقة التقليدية للتعلم من خلال القراءة والكتابة لا تعمل بشكل جيد بالضرورة للأطفال في سن ما قبل المدرسة. وبالتالي ، قد يكون لدى بعض الآباء اعتقاد خاطئ بأن أطفالهم أصغر من أن يبدأوا دروس الموسيقى.
إذا كنت أحد الوالدين لطفل يتلقى دروس الموسيقى حاليًا ، ضع في اعتبارك أن هذا التزام طويل الأمد. لن يظهر طفلك تقدمًا مثيرًا للإعجاب أسبوعًا بعد أسبوع. سيكون هناك صعود وهبوط ، وسيحتاج الطفل إلى تعلم المثابرة خلال الأوقات العصيبة. يجب على الآباء أن يكونوا داعمين وصبوريين وصارمين في نفس الوقت. إن الإقلاع عن التعلم عند مواجهة الصعوبات ليس فكرة جيدة ، وبدلاً من ذلك يجب علينا استخدام هذه الفرص لبناء شخصية أقوى في الطفل. إلى جانب ذلك ، فإن كل السنوات التي تقضيها في تعليم الموسيقى ستعود بفوائدها مع نمو الطفل.
نصائح للآباء:
- تواصل في كثير من الأحيان مع مدرس الموسيقى.
- اعمل عن كثب مع المعلم وساعد في الإشراف على روتين ممارسة الطفل.
- شاهد الصورة الأكبر. تعلم الموسيقى هو عملية طويلة الأمد.
مراهق: تمرد مراهق؟ لا مشكلة!
إذا كنت مثل معظم الآباء ، فستعلم أن حمل أطفالك المراهقين على القيام بأشياء لا يريدونها سيضع كلا الجانبين فقط في لعبة شد الحبل التي لا تنتهي. يشعر بعض الآباء بالقلق الشديد عند التعامل مع أطفالهم المراهقين. ومع ذلك ، من وجهة نظر مدرس الموسيقى ، أظهر معظم المراهقين الذين اشتركوا طوعًا في دروس الموسيقى إصرارًا كبيرًا. غالبًا ما يكونون مهتمين بفرصة العزف في أوركسترا. يمكن أن تلعب تأثيرات الأقران دورًا مهمًا أيضًا.
يمكن للمراهقين الذين لديهم دوافع ذاتية التعلم والتقدم بسرعة كبيرة. من الأسهل على المعلمين أن يشرحوا للطلاب المراهقين الغرض من العمل في كل تمرين ، والتفاصيل وراء كل قطعة موسيقية. سيعملون بجد أكبر عندما يرون أن هناك اتجاه واضح إلى أين يتجهون. في حين أن المراهقين قد يكونون حريصين على التعلم ، إلا أنهم أيضًا عرضة للإصابات الجسدية من الممارسة المفرطة بطريقة خاطئة (أي الموقف السيئ). يميل معظم المراهقين إلى عدم التعبير عن انزعاجهم مقارنة بالطلاب الأصغر سنًا.
هناك قول مأثور أن المراهقين الذين التقطوا آلة شديدة المطالب مثل الكمان أو البيانو ، بدأوا متأخرين جدًا ، وسيواجهون عقبات هائلة تصل إلى مستوى موسيقي محترف. بينما نرى العديد من الموسيقيين العظماء بدأوا العزف على آلاتهم في سن مبكرة ، لا ينبغي أن يكون هذا مصدر قلق لأي شخص. بادئ ذي بدء ، ليس الغرض من تعلم الموسيقى أن نصبح أفضل الموسيقيين في العالم. بدلًا من ذلك ، حاول أن تكون الأفضل. لعب كل شيء على قدر استطاعتك. هذه هي الروح الحقيقية للفنان الحقيقي. علاوة على ذلك ، لا علاقة لمهاراتك على الآلة بمدى صغر سنك أو لعبك.
نصائح لأولياء الأمور والطلاب المراهقين:
- لا يوجد شيء مثل أفضل معلم ، ابحث عن مدرس يناسبك.
- كن واعيًا قدر الإمكان عند العزف على الآلة الموسيقية ، انتبه إلى وضعك وحركاتك الجسدية وكذلك التفاصيل الموسيقية.
قم بزيارة JustViolin.org
الكبار: لا تتوقف عن التعلم أبدًا لأن الحياة لا توقف التدريس أبدًا
يمكن أن تكون هناك أسباب مختلفة للكبار لاختيار أداة جديدة ، أو إعادة تعلم ما تعلموه عندما كان طفلاً ، أو المضي قدمًا من مستوياتهم الحالية. القدرة على التعلم المستمر يجب أن يتم الاحتفال به باعتباره أعظم فرحة في الحياة!
يعوق معظم الطلاب البالغين بسبب إدراكهم الذاتي القوي لقيودهم الخاصة. في حين أن الأطفال الصغار لا يواجهون مشكلة في تجريف قطعة موسيقية حتى عندما يبدو الأمر مروعًا ، فإن الخوف من الحكم عليهم في الطلاب البالغين يمنعهم غالبًا من تجاوز حدودهم.
بالنسبة للطلاب البالغين الذين يرغبون في التحسين ، من المهم الحفاظ على عقل منفتح والثقة في معلمك. مثل القول المأثور "أفرغ زجاجك حتى يمكن ملؤه" ، يميل العقل الناضج عند البالغين أحيانًا إلى الإفراط في التفكير في التعليمات البسيطة ويزيد من صعوبة الأمر. يمكن للطلاب البالغين التعامل جيدًا مع المفاهيم المعقدة ، ولكن قد يجدون أيضًا صعوبة في "عدم تعلم" بعض العادات السيئة. من أفضل الطرق التي يمكن للطالب البالغ أن يتحسن بها هو تسجيل ممارساتك الخاصة والاستماع إليها ، ومن هناك ، وضع أهداف واقعية ومتابعة تقدمك.
نصائح للطلاب البالغين:
- ضع خطة ممارسة منظمة ، وحدد ما يجب تحقيقه في كل جلسة.
- شارك في الأحداث المتعلقة بالموسيقى لتبقى ملهمًا.
"الموسيقى تعبر عما لا يمكن وصفه بالكلمات وما لا يمكن أن يبقى صامتًا" - فيكتور هوغو
