ما هي أفضل الممارسات لكيفية تعليم أغنية لجوقة الإنجيل؟ تعليم الأغاني بشكل جيد هو أهم مهارة يحتاجها مدير جوقة الإنجيل. الجميع يرونك واقفا أمام الجوقة ، تلوح بذراعيك لتوجيههم ، لكن العمل الحقيقي يحدث في البروفة.
عندما تكون مديرًا لجوقة البداية ، قد يكون إعداد الأغاني وتعليمها مهمة مرعبة. ولكن مع الممارسة ، يصبح الأمر أكثر طبيعية وراحة.
خطوات تعليم أغنية جوقة
- ادرس الأغنية بدقة.
- حدد ترتيب الأغنية.
- اعرض الأغنية على الموسيقيين.
- فكر في الطريقة التي تريد بها تعليم الأغنية للجوقة.
- ابدأ التدريس!
- افعلها مرة أخرى في بروفة أخرى.
1. دراسة الأغنية بدقة.
يجب أن يعرف مدير الجوقة جميع الأجزاء! لكي تكون جاهزًا لتعليم أغنية ، عليك أن تعرفها. ادرس الأغنية حتى تصبح جزءًا منك ، حتى تعرفها للخلف والأمام. تحتوي بعض أغاني جوقة الإنجيل على موسيقى صفيحة يمكنك التعلم منها ، ولكن معظمها لا. ستدرس الأغنية عادةً بالاستماع إلى تسجيل. إذا كنت مدير جوقة مبتدئ ، فقد تحتاج إلى قضاء الكثير من الوقت في تدريب نفسك لسماع الأجزاء الفردية من السوبرانو ، والتو ، والمدة في الموسيقى.
استمع للأغنية وغن معها. تدرب على غناء جزء السوبرانو حتى تتمكن من غناء الجزء بالكامل بشكل صحيح دون تعثر. الآن كرر عملية غناء الجزء التو حتى تحصل على هذا بات أسفل. الآن قم بجزء التينور ، ثم جزء الباص (إذا كان هناك واحد). نعم ، سوف تستمع إلى الأغنية نفسها مرارًا وتكرارًا. نعم ، ستقود المكسرات عائلتك. حتى إذا كنت تستخدم سماعات الرأس ، فستظل تختبر صبرها لأنك ستغني على طول ، مرارًا وتكرارًا.
نصائح لتعلم الأغنية
- إذا كان لديك صوت أعلى ، مثل معظم الإناث ، فربما لا يمكنك الوصول إلى النغمات الدنيا على أجزاء الصوت وباس. وبالمثل ، إذا كان لديك صوت منخفض ، مثل معظم الذكور ، فلن تتمكن من الوصول إلى نغمات سوبرانو عالية. ما عليك سوى غناء الجزء بارتفاع أوكتاف أو أقل عند الحاجة. الشيء المهم هو أن لديك القيادة الكاملة للجزء.
- للحصول على تأمين إضافي ، قد ترغب في كتابة بعض الملاحظات التي يمكنك استخدامها كتذكير عند تدريس الأغنية في التدريب. إذا كنت تعرف القليل من نظرية الموسيقى ، يمكنك تدوين نغمات النطاق التي يبدأ كل جزء منها.
عندما تقف أمام الجوقة تريد أن تكون واثقًا تمامًا من أنه يمكنك تعليم كل جزء. هدفك هو أن تكون قادرًا على القيام بذلك بنفسك دون الحاجة إلى سؤال الموسيقي ، "ما هو الجزء الآخر في الجوقة؟"
للممارسة: حاول الغناء مع الأجزاء في أغنية LA Mass Choir ، 
2. تحديد ترتيب الأغنية الخاصة بك.
هل ستفعل الأغنية كما هي بالضبط في التسجيل؟ قد تكون النسخة المسجلة مناسبة تمامًا لمجموعتك ولغرضك ، ولكن إذا لم يكن الأمر كذلك ، فاضبط الأشياء لتلبي احتياجاتك الخاصة.
قد تقرر القيام بالأغنية في مفتاح مختلف ، بناءً على النطاقات الصوتية لأعضاء جوقتك. قد ترغب أيضًا في تسريع الأغنية أو إبطائها للحصول على شعور مختلف. حدد ما إذا كنت تريد إجراء أي تغييرات على الأجزاء الصوتية أو الكلمات.
بعض النصائح الجيدة حول ترتيب الأغنية
- في بعض الحالات ، قد تحتاج إلى تبسيط أغنية. إذا كنت ستمتلك وقتًا محدودًا للتدرب ، يمكنك ترك ممر معقد أو عصا مع رقعة واحدة فقط (جوقة مكررة) عندما قد تحتوي الأغنية على اثنين أو ثلاثة منهم.
- إذا كنت تعمل مع جوقة من المطربين الأقل خبرة ، يمكنك أيضًا ترك التغييرات الرئيسية والانعكاسات (ذلك عندما يقفز المستأجرون إلى الجزء ألتو ، وتذهب ألتو إلى جزء السوبرانو ، وترتفع السوبرانو إلى الستراتوسفير ).
- إذا لم يكن لديك مغني رئيسي ، فقد تترك الآية الرئيسية.
- خيار آخر (عندما لا يكون هناك مغني رئيسي) هو أن يغني قسم كامل من الجوقة أغنية الآية. تحتوي جوقتنا على أغنيتين حيث يغني قسم السوبرانو بأكمله أو أقسام ألتو بأكملها آية قام بها عازف منفرد في السجل. يعمل هذا بشكل أفضل إذا كانت الآية لها نغمة وإيقاع مباشران لا يحتاجان إلى الكثير من الزينة ، وإلا سيكون من الأفضل ترك الآية.
- على الجانب الآخر ، إذا كنت ستغني لمناسبة خاصة ، فقد تقرر إضافة بعض الازدهار الإضافي للأغنية. أضف مقدمة درامية. أعطه نهاية أكثر تفصيلاً. مهما شعرت.
- أيضًا ، ضع خططًا للأدوات. قد ترغب في بعض الأغاني في بعض الأغاني. على الآخرين ، ربما مجرد بضع أدوات. يمكنك أيضًا بدء الأغنية بالبيانو فقط ، ثم إحضار باقي الآلات الموسيقية.
- هل تريد أن يستخدم الطبال العصي أو الفرش؟ تذكر أن اللهجة مهمة.
بمجرد أن تقرر كيف سيتم تنفيذ الأغنية ، فأنت على استعداد لتقديمها.
3. تقديم الأغنية للموسيقيين.
ستتمرن بروفة جوقتك بشكل أفضل إذا كان الموسيقيون يعرفون الموسيقى بالفعل. محاولة تعليم كل من المطربين والآلات في نفس الوقت تدرب طويل. سيجد المغنون صعوبة أكبر بكثير في تعلم أجزائهم إذا كانت الآلات لا تزال تحاول معرفة الأغنية وارتكاب الأخطاء على طول الطريق. أحضر الأغنية للموسيقيين مسبقًا حتى يكونوا جاهزين.
فكر في كيفية تعلم الموسيقيين بشكل أفضل
كما تعلمون ، ربما لا يقرأ الموسيقيون الإنجيليون النوتات الموسيقية. مع البعض ، يمكنك فقط تسليمهم القرص المضغوط وهم يتولون الباقي. (كلنا نحب الموسيقيين من هذا القبيل!) قد يحتاج الآخرون إلى ورقة توضح لهم الحبال. وهذا ما يسمى ورقة الرصاص أو ورقة وهمية. إذا كنت معتادًا على الحبال ، يمكنك كتابة ورقة مزيفة بنفسك. إذا كنت بحاجة إلى المساعدة ، فهناك بعض مواقع الويب التي تقدم الحبال للعديد من أغاني الإنجيل المعروفة. أحد المواقع الشهيرة جدًا هو صفحة الأغاني الكوردية التي توفرها وزارات Earnest و Roline. هناك أيضًا مواقع رائعة لمجموعة من الأغاني الجماعية.
تحدث إلى موسيقيك حول مقدار الوقت الذي يحتاجونه قبل أن يتم تعليم الأغنية للجوقة.
4. كيف تريد التدريس؟ ما هي خطة الدرس الخاصة بك؟
عندما تقوم بتدريس المطربين ، فأنت تريد منهم أن يبدأوا في فهم وإحساس الأغنية في أقرب وقت ممكن. حدد مسبقًا ما تعتقد أنه الطريقة الأكثر فعالية لتعليم الأغنية حتى يفهموها جيدًا.
بالنسبة للعديد من الأغاني ، ستعمل بشكل جيد لبدء غناء الجزء الأول من الأغنية والمتابعة من هناك. ومع ذلك ، مع بعض الأغاني ، قد ترغب في اتباع نهج مختلف. إذا كانت الأغنية تحتوي على الكثير من الكلمات ، فمن المحتمل أن تقدم الكلمات أولاً قبل اللحن. إذا كان هناك إيقاعات معقدة ، فتحدث معهم عبر الأغنية بسرعة أبطأ ، إذا لزم الأمر. بمجرد أن يكون لديهم الإيقاع لأسفل ، قم بتعليم اللحن.
اسأل نفسك عن الجزء الصوتي الذي ستعلمه أولاً
عادة ، في أغاني جوقة الإنجيل ، فإن السوبرانو لها اللحن. هذا يجعلهم الخيار الأول الطبيعي. ولكن ، إذا كانت المسطحات أو الأطواق هي الجزء الذي يحمل بالفعل ممرًا خاصًا معًا ، فابدأ به.
إذا كانت الأغنية طويلة أو معقدة ، ففكر في تعليم جزء منها فقط في بروفة واحدة ، ثم تعليم بقية الأغنية في المرة القادمة.
نصائح حول تعليم الأجزاء الصوتية بواسطة مجتمع إدارة الجوقة
- إذا كنت ستقوم بعمل الأغنية بنفس التسجيل الأصلي تقريبًا ، فقد ترغب في تشغيل التسجيل للجوقة عند تقديمها لأول مرة.
- يمكن للجوقة سماع المنتج النهائي وربما الغناء معه. هذا يمكن أن يمنحهم دفعة من الثقة ويولد بعض الإثارة حول الأغنية.
- تذكر أن تكون مستعدًا للإجابة على الأسئلة في أي وقت.
للممارسة: استمع لأغنية جو بيس ،
5. ابدأ التدريس!
حسنا! أنت جاهز ، الموسيقيون يعرفون الموسيقى ، الجوقة هنا ، هيا بنا!
شعاري لتدريس الجوقة هو "الحفر ، والطفل ، والحفر!" ستلاحظ عندما تقرأ أنني أستخدم كلمات مثل "تكرار" و "مرة أخرى" و "انتهى" كثيرًا. هذه نقطة مهمة. بما أن جوقات الإنجيل تغني من الذاكرة ، يجب تكرار الأجزاء حتى يتم استيعابها. حفر ، طفل ، حفر.
تعامل مع الأخطاء على الفور.
- امنح الجوقة القليل في كل مرة. أيًا كان الجزء الذي تبدأ به (عادةً السوبرانو ، ولكن ليس دائمًا) ، امنحهم سطرًا واحدًا في كل مرة. عليك أن تعرضها أولاً ، ثم اجعلها تغنيها لك. دعهم يعيدون الخط حتى يبدوا ويبدوا وكأنهم يشعرون بالراحة معه. ثم أضف السطر التالي إليه وكرر ذلك حتى يحصلوا عليه بالفعل. ثم اجمع الخطين معًا وتأكد من أنهما يمكنهما غناءهما بسلاسة. استمر في إضافة خط في وقت واحد حتى يتعلموا الآية كلها.
- بعد أن يكون لديهم الآية كلها ، انتقل إلى المجموعة التالية من المطربين وكرر العملية. عندما يتعلمون الآية أيضًا ، قد ترغب في أن يغنيها الجزءان معًا ، أو قد ترغب في الانتقال إلى المجموعة الثالثة من المطربين على الفور. عندما تتعلم جميع الأجزاء الآية ، اجعلها تغنيها مرة أخرى معًا. تأكد من أن الجميع قادر على الحفاظ على جانبهم حتى عندما يسمعون الأجزاء الأخرى تغني. إذا بدا أي شخص غير واضح من جانبهم ، فارجع إليها. من المهم التعامل مع الأخطاء على الفور. إذا تركت شخصًا يغني جزءًا بشكل غير صحيح عدة مرات ، فسيكون من الصعب عليه معرفة تلك الملاحظات الخاطئة.
تدرب على التحولات الخاصة بك!
- بعد أن تتعلم الجوقة جزءًا من الأغنية ، انتقل إلى الجزء التالي (الجوقة أو الجسر أو أيا كان). علمه بنفس الطريقة ، جزء في وقت ، خط في كل مرة. تأكد من ممارسة الانتقال من جزء من الأغنية إلى أخرى! يرتكب بعض مديري الجوقات خطأ تعليم كل جزء على حدة ، ويجد الجوقة صعوبة في معرفة كيفية الانتقال من الجوقة إلى الجسر ("هل ننتظر أربع دقات ، أم نأتي مباشرة؟").
- بعد أن تدرس الأغنية بأكملها ، غنّيها من البداية إلى النهاية. إذا كانت الجوقة تسمع الأغنية للمرة الأولى ، فقد يكونون قد نسوا أجزاء البداية في الوقت الذي تصل فيه إلى النهاية. راجع الأمر برمته لتحديث ذكرياتهم.
- دع أعضاء جوقتك يعرفون أنه يمكنهم طرح الأسئلة في أي وقت أثناء التمرين. إذا كان هناك جزء غير متأكد منه ، فأنت تريد منهم أن يسألوك على الفور. وإلا فقد ينسون السؤال. وفي كل مرة يطرح أحد الأشخاص سؤالاً ، ربما يكون هناك شخصان أو ثلاثة أشخاص يتساءلون عن نفس الشيء.
6. افعل ذلك مرة أخرى في بروفة أخرى!
لا تتوقع من الجوقة أن تتذكر أغنية بشكل مثالي بعد ممارسة واحدة فقط. بمجرد أن يغادروا البروفة ، سيبدأون في النسيان. ستحتاج إلى التدريب على الأغنية مرتين أو ثلاث مرات على الأقل قبل أن تكون واثقًا من استعدادهم لغنائها في خدمة الكنيسة.
هناك عدد قليل جدًا من الأغاني التي يسهل تعلمها في بروفة واحدة فقط. إذا كنت بحاجة إلى اقتراحات لأغاني فائقة السهولة ، فيمكنك الاطلاع على صفحة الأغاني التي تدربت عليها مرة واحدة. بخلاف ذلك ، خطط لممارسة أغنية عدة مرات قبل أن تغنيها.
في البروفة الثانية ، حاول أن تجعلهم يغنون الأغنية معًا كما لو كانت أداءً فعليًا. قد يكونون قادرين على القيام بذلك ، أو قد يكونون مرتجفين على أجزائهم. هذا أمر طبيعي. إذا كنت بحاجة إلى تعليم الأجزاء مرة أخرى ، فتابع. لن يستغرق الأمر ما دام في البروفة الأولى.
آمل أن يمنحك هذا بعض الأفكار وبعض الإلهام لتعليم جوقتك. أود أن أعرف أنك جئت. لا تتردد في ترك تعليق أو سؤال.
